12月1日，第36届中国化学奥林匹克（决赛）落下帷幕，济南历城二中学生获得7金1银的好成绩！其中，姜皓、范文昊两名同学进入国家集训队并保送北京大学，陈子航等五名同学获得清北强基计划满分资格。没有谁能随随便便成功，山东商报·速豹新闻网记者采访中发现，奥赛“冠军”之路绝非坦荡，大家看到的是他们挂着金牌站上领奖台的荣耀时刻，看不到的是他们三年里持之以恒的韧劲，以及超出常人的毅力。而这些动力，都源自他们对学科的热爱，对目标的坚持，还有不畏困难的平稳心态。
◎山东商报·速豹新闻网记者 张雯雯
济南历城二中在全国化学奥赛中再获佳绩
保持热爱，为每个“小目标”努力
12月1日，第36届中国化学奥林匹克（决赛）获奖名单出炉，此次比赛共评出161枚金牌，217枚银牌，103枚铜牌。据统计，历城二中姜皓、范文昊、张鸿宇、郑瑞、陈子航、游可为、范真睿等7名高三学生获得金牌，高二学生雷朝源获得银牌。其中，姜皓和范文昊两名同学进入国家集训队并保送北京大学，张鸿宇、郑瑞、陈子航、游可为、范真睿获得清北强基计划满分资格。
每次采访奥赛获奖学生，大家会不约而同提到两个关键词：兴趣、热爱。看似言语间的轻描淡写，却是他们埋在内心最深处的种子。从初中开始接触化学，姜皓立马被这个神奇的学科迷住了。尤其在高中接触结构化学后，更让她坚定走上化学奥赛之路。“化学不仅有趣，还让我有很大的成就感。”她说，从起初对化学元素的陌生，但不停地研读探索，慢慢地计算出每一道题的答案，这个过程就好似神奇的化学反应，让她沉浸其中享受学习的快乐。范文昊和陈子航则被有机化学的不确定性吸引。在范文昊看来，和其他学科靠知识点的背诵记忆或者积累储备不同，有机化学的奥妙在于过程中有太多的不确定性，有些题目没有标准答案，要不断进行思维延展。陈子航说：“对于一个有机反应，哪怕只是将反应温度升高或降低一点点，就有可能得到截然不同的产物。而反应机理的探究则更需要去结合各种反应结果来总结归纳，这个过程太神奇了。”
除了保持对化学的痴迷与热爱，脚踏实地，为每个“小目标”不断努力也是孩子们的制胜法宝。姜皓是个温柔恬静的女孩，说话轻声细语，虽然只与其短暂电话沟通，但记者能感受到她内心的笃定，是个很有主见的人。此次，她以总分173分，全国第九的优异名次获得奥赛金牌，进入国家集训队并保送北京大学，如此优异的成绩用她自己的话说就是正常发挥，情理之中。她告诉记者，小学一年级开始，在老师的严格要求下，她慢慢养成了良好的学习习惯，这让她在接下来十多年的学习中都十分受益。“我不会给自己设定一个够不到的目标，而是不定期的给自己设定‘小目标’，比如：高一时先加入化学奥赛训练队，再努力拿到参加省赛的入场券，参加省赛后取得一等奖再去参加国赛，在决赛时把该拿到的分数拿到，最后就是站上冠军领奖台，当然能被保送就最理想了。”姜皓说。现在看来，她的每一个“小目标”都成功实现。
走到最后，胜出的是心态
在历城二中副校长、奥赛部负责人岳善华看来，无论是金牌还是银牌，单从知识架构和理论水平来说，他们水平相当，走到最后，胜出的是心态。
对范文昊来说，学习奥赛的经历并不是一帆风顺的，甚至有过想放弃的念头。参加省赛时，他信心满满，觉得拿到省赛一等奖没问题。可考试前比较紧张，考试时因为时间分配不合理导致没能发挥出应有的水平，最后的题目没做完，越感觉时间不够用就越慌乱，越慌乱就越出错，最终只取得省赛二等奖。“成绩出来后对我打击很大，我便产生了退出的想法，后来在父母和老师的鼓励下，我又重新调整心态继续坚持下去。”范文昊说。一场化学奥赛考试是3小时，题量大，大脑高度紧张，这对身体和心理都是极大的考验。中午休息时，他强迫自己“放空”，不去想任何跟考试有关的事，不给自己背太多的包袱，只要正常发挥就好。而在平时的训练中，他也经常是一坐就三四个小时，期间很少喝水、如厕，将自己完全沉浸在化学思维中，用他的话说：“要想取得奥赛成功，要耐不住寂寞，坐得住板凳。”
陈子航是个性格活泼的大男孩，虽然这次未能直接被保送清北，但能拿到清北强基计划的满分资格也实属不易。提及优势，陈子航称，他最大的优势是有积极乐观的态度和打破砂锅问到底的钻研精神，考前不紧张，轻松应对每一道题让他可以一路笑到最后，拿到金牌。他也坚信，接下来几个月的备考，他依旧可以保持乐观向上的态度，最终与姜皓、范文昊在北大成功会师。
和男生的大大咧咧不同，姜皓的每一步都走得很踏实。她总能清晰地找到自己的不足，并迅速去解决。姜皓称，平时训练时，她有时觉得自己状态很好，但考试成绩并不理想，有时又觉得自己状态很差，但成绩出来反倒不错。后来，她通过跟老师和父母的交流沟通，不断调整自己的心态，尤其在初赛中没把控好时间的情况下，在参加决赛时就特别调整状态，让自己平和下来。“其实我们的水平都差不多，能获得金牌的同学，尤其是能进全国前50名的，水平都差不多，就看谁心态稳，临场发挥好了。”
传授知识背后更多的是陪伴
全国化学奥赛成绩公布后，刘红梅十分激动，尽管这些年她带出了数十个奥赛冠军，也成了名副其实的“金牌教练”，但每一次成绩的公布，她比学生都开心，继而又将重新归零，迎接下一次的挑战。
从“红梅姐姐”到“红梅妈妈”，刘红梅陪伴学生走过了化学奥赛的十余个春秋。有些学生已经工作多年或者出国留学，也总会在教师节、春节等重要节点第一时间给刘红梅送来问候与祝福。采访中，学生们提到最多的词就是陪伴。范文昊和陈子航每天下午都要约着一起打篮球，那是他们解压的良方。而有时，班主任老师也会成为他们的“球友”，除了篮球，还会一起踢足球、打羽毛球等。姜皓从小喜欢摄影，课余时间很喜欢拿着相机拍摄校园的一草一木，一人一事，分享到朋友圈或者空间里，总能收到刘红梅的点赞和红心。也正因为长时间的陪伴，让刘红梅可以准确说出每个获奖学生的特点。
“日常学习之余，我们的周末、寒暑假都是在学习奥赛中度过，和老师、同学的关系就像一家人。”学生们纷纷表示，奥赛教练不仅是学科指导老师，也成为了他们的生活老师和心理老师。在刘红梅看来，教练不仅是知识的传授者,还是孩子们成长路上的同行者、陪伴者，更重要的是对学生思想品质的引领。
除了长时间的陪伴，历城二中也为学生铺就了越来越宽广的求学之路。岳善华介绍，学校对奥赛课程非常重视，从最初就配备了专业的专职奥赛教练，为学生们创设了良好的学习环境，配备了五大学科奥赛专用教师，教练团队与各科老师密切沟通，为学生的奥赛学习做好了充分的准备。据统计，在今年已经公布的化学、物理、生物竞赛中，历城二中共获得国际奥赛金牌1枚、全国金牌14枚、银牌4枚、铜牌1枚。截至目前，历城二中获得国际奥赛金牌5枚，全国奥赛金牌66枚，银牌53枚，是同时期全省获得国际和全国奥赛金牌最多的高中学校。
