百年大计，教育为本；育人之要，首在立德。自建园以来，济南市槐荫区济水上苑幼儿园聚焦全环境立德树人，积极打造幼儿园、家庭、社会三位一体的育人格局，让孩子们在绘本故事、游戏活动中学榜样、做榜样；让家长在“双师课堂”中提升育儿能力，学会高效陪伴；让社会资源更好的发挥协同功能，开阔幼儿眼界，提升品德素养，家园社三方合力，共同画好立德树人“同心圆”。
◎山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉
一日生活皆品格教育
擦亮幼儿成长底色
树人需要先立德，3-6岁正是立德的黄金阶段。济南市槐荫区济水上苑幼儿园结合幼儿喜欢听故事并善于模仿的特点，通过绘本故事树榜样，让孩子在听故事、讲故事、演故事中学榜样、做榜样，涵养幼儿品格，为终身发展奠基。
孩子们在《我有友情要出租》中感受到了朋友间的情谊；在《多多老板和森林婆婆》中懂得了要保护环境；在《蚂蚁和西瓜》的故事中明白了团结就是力量……这些绘本对应着30个品格点，40项社会技能，三年的幼儿园生活中，孩子们正是通过绘本故事模仿着，感悟着，也在潜移默化中实现了自主成长。在游戏活动中，老师们还会适时抓住教育契机，利用身边正在发生的事正面引导孩子。绘本故事中学榜样、做榜样，一日生活中，济水上苑幼儿园的老师们也常常以“我就是孩子学习的榜样，我要做最好的自己”来要求自己，共同营造榜样氛围。
除了内塑品德，济水上苑幼儿园还始终将提高幼儿体能、外强体魄作为保教工作的重要一环。园长崔广涛告诉记者，前期，老师们根据幼儿年龄发展特点，整合出了一套体适能活动，以大班为例，早操活动打破传统形式，分为彩虹伞、篮球、跳绳、跑步四个小组，孩子们可以根据自己的兴趣自主选择，既提升了运动兴趣，又让孩子用自己喜欢的方式运动，提高身体素质，为健康成长打下坚实根基。
此外，教研组还开发了“趣味足球”“攀爬梯”“交通游戏”等户外活动，发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、跨等能力，以及身体的协调能力，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康。幼儿园通过在微信公众号中设立“龙腾虎跃”栏目，每天推送幼儿跳绳、骑车、花样拍球等视频，鼓励家长带领孩子进行体育锻炼，实现全环境下幼儿的全面发展。
从环境创设到绘本故事，再到书画、音乐教育，济水上苑幼儿园处处可见中国传统文化的烙印，闻鸡起舞、孔融让梨、孔子善学……每一个故事都深深刻在孩子们的脑海里，内化为幼儿的一言一行，“我们借助中华传统文化故事，让孩子们感悟传统文化精神，培养幼儿的民族自信和文化自信。”崔广涛说。
济水上苑幼儿园还结合传统节日，让幼儿感知传统节日，了解节日来历和风俗，提升幼儿的节日情感体验，激发幼儿了解传统文化的兴趣。级部主任王艳介绍称，以中秋节为例，小班幼儿通过赏月、吃月饼，表达自己的发现与感受；中班幼儿通过学习中秋的来历与风俗，感受中秋佳节的魅力；大班幼儿通过做月饼、品读中秋诗词，感悟中华文化的博大精深。
让家长“养教有方”
汇聚最大育人合力
“幼儿教育并不是家庭或幼儿园单方面可以胜任的，需要家庭、幼儿园、社会共同携手。”崔广涛表示，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，两者必须同向、同步，形成教育共同体，才能有效促进幼儿的全面发展。现如今，虽然家长们的家庭教育意识正在不断增强，但家庭教育能力还有待提升，济水上苑幼儿园想家长之所想，解家长之所忧，级部组长刘安琪称，幼儿园除了每周举行一次线上家长讲座外，每月还会开展一次“双师课堂”，线上专家结合案例讲解科学育儿观和育儿技巧，线下老师进一步解答家长遇到的各类家庭教育问题。有家长表示，参加“双师课堂”后，自己更加意识到了家庭教育的重要性，不仅观念有所转变，还学到了一系列行之有效的育儿方法。“开放日”“护学岗”等活动更打破了家庭和幼儿园之间的界限，形成育人合力。
新生入园时，济水上苑幼儿园中大班的孩子总会积极争做文明小标兵，当好“小学长”，带领小班的弟弟妹妹熟悉环境，与他们一起游戏，“学长制”的开展大大缓解了家长的入园焦虑。针对幼小衔接，幼儿园引进游戏化课程，级部组长赵凡告诉记者，幼儿园坚持以儿童为本，双向衔接，在游戏化实践活动中全面促进幼儿运动能力、专注力和认知能力的发展，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，缓解家长的“衔接焦虑”。
要想进入孩子的世界，就要先学会和孩子一起玩，济水上苑幼儿园通过组织开展家园共育亲子系列活动，拉近亲子距离，增进亲子感情，实现高效陪伴。暑假期间，幼儿园组织了快乐劳动、趣味研学、传统阅读、红色教育等亲子活动。家长和幼儿收集核酸小贴纸，寻着先贤的足迹，感受济南名士的风采； 走出家门，一起来到黄河边，感受黄河的壮美，共读一本关于“黄河”的传统经典著作，感受黄河文化，厚植家国情怀。教学主任韩聪聪介绍，幼儿园每周二都会组织一次亲子活动，通过线上平台指导，家长们可以在一周内和孩子共同完成，并上传自己的收获体会，引导家长实现高质量的亲子陪伴。家长与孩子在一次次亲子活动中增进交流、增进情感，让孩子拥有良好的成长空间。
此外，济水上苑幼儿园还充分利用微信公众号等平台、通过家长会、亲子教育交流会、全园大讨论等形式，鼓励家长分享育儿心得和经验，互相学习，共同进步，营造和谐的家园共育氛围。
“引进来”“走出去”
在“大社会”中感受真善美
陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。”广袤的社会和自然蕴含着众多的教育资源。崔广涛介绍，近年来，济水上苑幼儿园依托社区、社会资源，通过“引进来”和“走出去”的形式，打造良好的教育生态，让幼儿在真实社会中积极体验，感受真善美，收获正能量。
今年6月，槐荫区文联书法家协会的书法家和青年美术家们走进济水上苑幼儿园，书画家们现场示范教学，让孩子们感受到了中国书画的独特魅力，激发了其对艺术的探索力和实践的动手能力，也筑牢了幼儿的民族自信、文化自信。
消防车开进幼儿园，孩子们进一步了解了消防安全知识，通过亲身体验、近距离观察和接触，感受消防工作的辛苦，激发孩子们对消防员叔叔的敬佩之情；骑警摩托车开进幼儿园，一场别开生面的交通安全教育实践活动让孩子们感受到交通安全的重要性，增强了自我防范的能力；社区居委会工作人员在护学岗上的表现，也让孩子感受到了社会的正能量。
在“走出去”方面，幼儿园积极组织幼儿走进社区、走入社会，帮忙捡拾垃圾、宣传垃圾分类……通过“小手拉大手”，让家长也积极参与其中，形成了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区”的局面。在传统节日来临时，孩子们走进大街小巷，找民俗找乡俗，更好地感受传统文化。
建园不到5年，济水上苑幼儿园先后被评为全国品格教师示范幼儿园，山东省示范幼儿园、全国“家校（园）共育”数字化示范幼儿园、济南市文明单位，国家“十三五”重点课题研究基地……崔广涛表示，“近年来，济水上苑幼儿园聚焦立德树人根本任务，秉承‘童蒙养正、成人之美、体验生活’的办园理念，打造全环境立德树人‘生态圈’，帮助幼儿扣好人生第一粒扣子，为幼儿终身发展奠基。”
