为了“一个也不能少”，她家访的足迹遍布山村的角角落落； 为了一节课也不耽误，她忍着脚踝受伤的痛苦，坐着转椅也要到课堂；为了早一点、多一些对孩子们的陪伴，她产假未休完，背着家人在校园隔壁租赁房子，以校为家继续工作。她就是来自长清区实验中学的赵承娟。
为了更好地推进课堂教学改革，促进教师专业素质的提升和学生全面而有个性的发展，提升教学质量，2015年，她开始摸索探究新课改，大胆尝试新的班级管理模式，把课堂的主阵地还给学生。她巧妙运用联产承包责任制和先学带动后学的策略，开始科学有效地实行小组合作管理，建立健全班级奖励机制，实行积分评价，开通积分存折。通过这些措施，孩子们开始自主管理、互相监督，建立起特色班级文化。
