随着家庭教育重要性的凸显，如何提升家庭教育实施水平、缓解家长焦虑，成为迫切需要解决的问题。而自2010年开始，山东省济南第一中学就开始探索家庭教育指导和家校协同育人工作，助推家长树立新的教育理念，提升家庭教育实效。如今，学校已培育出51位家庭教育指导师，利用自行开发的家长学校系列课程，推进家长参与家庭教育学习、建立家校共同体，不断将协同育人推向新高度。
◎山东商报·速豹新闻网记者 张雯雯 王思羽
学校家庭教育指导中心不断发展壮大
率先探索家校共育模式
山东省济南第一中学的家校共育工作起步于2010年，学校成立了济南一中第一届家长学校和家长学校管理委员会。
“家长学校管理委员会主要负责制定家长学校的学习计划、实践活动安排，协调家校关系、宣传家教理论、讲授家庭教育方法等。”据学校团委书记、初中部主任高彬介绍，为更好地推进家校共育相关工作的开展，家长和学校共同编写了《济南一中家委会章程》《济南一中家长学校章程》等制度文件，创造性地提出“济南一中家委会1234工作法”，落实监督学校建设、参与学校管理、解决学校难题、发挥家长特长提供特色服务四项工作。
高彬表示，学校于2014年开始利用互联网提升家校共建信息化建设，开设网站专区、建立微信、QQ家长学校群，充分利用“泉家共成长”家庭教育线上课堂、家长讲座、亲子课程等多种形式开展工作。学校还打造了济南市首个基于“互联网+”的集信息发布、餐卡充值、成绩查询等功能为一体的“济南一中家庭教育指导中心”官方微信服务号，为家校协同育人搭建方便快捷的数字化交流平台。
做家长的家庭教育指导专家
在初期建设的基础上，2015年，山东省济南第一中学专门成立家庭教育指导中心，主要从事家庭教育理论研究和实践活动、家庭教育培训工作，这也意味着学校家庭教育指导工作开始进入团队化运作阶段。
学校德育工作部副主任、高三年级主任夏远征表示，学校每年开辟专项经费，用于打造“济南一中本土家庭教育指导师”。如今，济南一中家庭教育指导中心由最初的9人，发展到由16位外聘专家和51位本校家庭教育指导师组成的核心团队，引领和承担着全校的家庭教育发展。
“指导中心负责家校共育课程的开发，已分年级分别开设了5个专题12个课时的内容。在家长学校‘合格父母’课程中，从了解高中阶段孩子发展特征、了解家庭教育与家庭建设，到探索亲子沟通方法、提动力助成长，层层递进。”夏远征说，目前已有四百余位家长在课程结束后，通过考核领取到结业证。
亲子关系明显改善
校内课程外，山东省济南第一中学聚焦当下家庭生活中亲子沟通不足的问题，学校开展“家庭生活德育三个践行”实践活动课程。建立“养机场”，家庭成员每天在同一时段将手机全部存放到固定场所；力行“众厨芳”，每周一起精心准备1次正餐；潜心“上书房”，每周固定时间段静下心来读书。夏远征说：“学生与家长一起进行生活德育的教育，在活动中增加了亲子交流时间，让家庭关系更和谐。”
经过11年的探索和深入实践，山东省济南第一中学的家校共育工作已经形成了相对完善的工作体系。近年来，学校家长受教育参与率均达到98%以上，亲子关系得到明显改善。学校连续九年获得济南市教育局“家长满意学校”称号，先后被评为济南市、山东省优秀家长学校。
