教师不仅是知识的传授者，更是灵魂的塑造者。为深入落实立德树人根本任务，山东省济南第一中学扎实推进教师“一岗双责”“全员育人”的工作要求，打造“校内双领军团队”，朝着“德育课程一体化、主题教育序列化和德育特色品牌化”的德育工作目标迈进，在学校全员育人的探索上迈出新步伐。
◎山东商报·速豹新闻网记者 张雯雯 王思羽
打造校内双领军团队，将德育职责落到实处
打造校内双领军团队
为贯彻落实德育“双领军”团队建设工程，推动建立教师教书育人、一岗双责的工作机制，学校开始实施“校内双领军团队”建设。遴选一批富有教育情怀和德育能力的班主任、学科教师，组成校内德育领军团队，将德育职责落到实处。
谈及班主任工作，学校德育工作部副主任马营介绍道：“作为班级管理的主要责任人和学生德育工作的重要践行者，班主任的工作能力和育人水平直接影响到学校德育工作的成效。”为此，学校先后制定和完善了济南一中班主任工作规范、见习班主任制度等一系列制度规则，明确班主任工作的“岗位”意识和“主业”意识，实现班主任工作的制度化和规范化。
学校还开展了多种形式、不同层次的专业技能培训：将“请进来”与“走出去”相结合，实施“专家学者进校园”工程、成立名班主任工作室等。马营表示，在新高考形势下，为增强班主任在学生生涯规划方面的指导能力，学校还先后举办“ACDF青少年生涯发展辅导师”认证学习与培训和“ALP学业潜能骨干教师”校内培训活动，其中有69位班主任顺利取得生涯辅导师专业资格。
以多元课程丰富德育体验
2019年，学校将零散的德育课程进行整合，编制完成了济南一中德育主题教育校本课程。马营介绍，一体化德育课程突出德育主题教育的年级化、模块化，主要通过校内必修课程、主题班会、德育活动课程等形式实施，涵盖中学生理想信念教育、中华传统文化和心理健康教育等五大模块22个主题的系列内容。
与此同时，山东省济南第一中学还以思政课和团课为抓手，组织语文组、政史组等教师共同开发学生思政教育网络视频课程和必修课程，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。把红色文化引入课堂，组织实施主题团课活动；“行走的思政课”走出课本，带领学生前往济南战役纪念馆等实地接受思政教育。
重视学生心理安全和健康发展
作为山东省首批心理健康特色学校，山东省济南第一中学还一直十分重视学生的心理健康教育工作，不仅为学生成人成才创造条件，更为学生健康成长保驾护航。学校于2007年便设立了标准化的心理健康与学生发展指导中心，统领学校心理健康教育相关工作。如今，心理健康教育已被纳入学校的校本必修课程。
“除此以外，学校致力于打造精品德育项目，以德育品牌促教育变革。”马营说，学校开展的“六自一主”学生自主管理项目、学生生涯规划教育和“班主任节”等德育项目经过十年左右的沉淀积累，学生的精神面貌和道德素养显著提升，班主任的管理能力和育人水平不断增强。学校实施的精品德育项目连续三届被评为“济南市德育品牌”，学校先后被评为“全国青少年道德培养实验基地”“山东省未成年人思想道德建设工作先进单位”“济南市中小学德育工作先进单位”等多项荣誉称号。
