山东省济南第五中学始建于1893年，是济南历史最悠久的中学。如何充分发挥深厚校史底蕴塑造人的作用，这是学校党建品牌建设的出发点。“‘济美先锋’是指济南五中党员教师和教师中的骨干，而这一名称正来自百年五中的前身‘济美学馆’。”学校党委书记丁雪琴表示，面对新形势新要求，校党委紧紧抓住教师队伍建设这个命脉，确立了“两培养、双带动，济美先锋铸党魂”党建品牌，旨在激发教师队伍活力，增强党组织凝聚力、战斗力。
◎山东商报·速豹新闻网记者 邹元德
校党委紧紧抓住教师队伍建设这个命脉，确立了“两培养、双带动，济美先锋铸党魂”党建品牌
建立“一抓一管一带”工作机制
“作为一所百年老校，济南五中拥有一支淳朴勤勉、真诚奉献、团结协作的优秀教师队伍，但是也存在着年龄老化、活力不足、年轻教师理想信念和价值观有偏差等问题。”山东省济南第五中学党委书记丁雪琴告诉山东商报·速豹新闻网记者，学校始建于1893年，是济南历史最悠久的中学，如何既充分发挥深厚校史底蕴塑造人的作用，又能够充分激发教师队伍活力，这是学校党建品牌建设的出发点。
面对新形势新要求，校党委确立了“两培养、双带动,济美先锋铸党魂”的党建工作思路。“两培养”即把骨干教师培养成党员、把党员培养成“四有好老师”；“双带动”即党员教师充分发挥先锋模范作用、非党员教师着力提升整体素质。“济美先锋铸党魂”就是要在党的伟大精神和百年五中红色基因的引领下，激励全体党员和骨干教师坚定信仰、不忘初心、勇于担当，在各自的岗位上创业奉献、建功立业。
据了解，济南五中党委下设5个党支部，党员总数152人，其中在职党员达到了100人之多，基于这样的现实情况，学校党委深化“三融入党建工作法”，规范党内各种制度，定期对各支部委员进行党建业务培训，形成了“党委抓支部-支部管党员-党员干部带群众”的“一抓一管一带”的工作机制。
在党建品牌的引领下，各支部也立足自身特色，开展党建活动。“我们一支部以历史和政治教研组的教师为主，主要立足学科特色，打造‘走廊里的党史馆’，借此开展党史学习教育；同时抓好思政课，采取‘理论+实践’的方式开展教学研究，在教育教学工作中发挥了重要的作用。”第一党支部书记彭健介绍说。二支部则涵盖了团委及政教处工作，积极以党建带动青年教师成长，促进教育教学工作；三支部主要包括音体美学科教师，从红色运动会到红色话剧《雷锋》排演，再到红色主题美术成果作品展，丰富学生多样校园生活的同时，潜移默化间也让红色教育浸染学生心灵……在各支部的精心组织下，学校开展了“播火”广播专栏、“三旗传递”、“学生红色宣讲员”等活动，坚持从正面积极引导学生，传承红色基因，“扣好人生第一粒扣子”。
学校抓好思政课教学，采取“理论+实践”的方式开展教学研究
加强教育教学管理为学校发展筑基
“要做好学校党建，核心是以学生为本，最主要的就是要抓好教育教学工作。”学校党委副书记、校长贾艳霞表示，从“两培养”“双带动”的工作思路出发，一方面在于加强党员教师的政治理论、教育政策法规等学习，另一方面就是要借助优秀党建品牌“党员大学堂”和党员精品课、校长推荐课等，让党建工作始终与教育教学改革同步。
据介绍，学校成立了课改先锋队，启动了济南五中课改项目。课改先锋队由党员和非党员骨干教师共50人组成，以促进培养对象业务成长。去年7月课改项目的正式启动标志着品牌项目的推进创建进入实质性阶段，期间学校依托省教科院课程中心对课改先锋队进行跟踪指导，截至目前，共开展了5次全员培训。如今，学校1个国家级课题和9个区级课题顺利结题，新立项2个省级课题、1个区级课题，充分体现了课改的带动作用。
“‘和’是校风，和而不同，合作共赢，和谐美好；‘爱’是教风，爱是教育的源泉、支点、真谛。”贾艳霞告诉记者，建设“和爱教研组”也是学校提升教育教学质量的重要举措，学校确立了“3+1”教研模式，为教师搭建业务成长平台，加大对党员“双培养”对象的教学业务培训力度。同时，在班主任团队建设上，学校选树重点培养对象，坚持阶梯化班主任成长机制。通过评选创新型教师和创新型班主任，学校用“教师自己的名字+创新点”命名教育教学“创新工作法”14个，选树了一系列典型代表，切实用身边人、身边事教育干部员工，更好地发挥先进典型示范引领作用。
“鹰之队”促青年教师快速成长
教师是立校之本，青年教师是学校可持续发展的生力军。青年教师的成长直接关系到学校的教育教学质量，关系到学校未来的发展和学生的未来，加强青年教师队伍建设是学校党建引领团建的重要内涵。
为了传承学校百年来积淀的优秀教师文化，学校成立了“鹰之队”青年教师成长联盟，将35岁以下的55名青年教师组织起来，借助青蓝工程和党员团员手拉手活动，分别为他们配备了思想导师和业务导师，构建青年教师成长发展共同体，党建带团建，旨在让青年教师在政治上和业务上快速提升。
而在学校管理方面，学校也非常重视年轻干部的培养、选拔和使用。通过个人自荐、群众公推、组织推荐和校长提名，以及笔试、面试和测评等环节，学校选拔了一批年轻有为、德才兼备的青年干部，建立了5个管理团队。学校实施“干部包班靠组”工作策略，深入教研组、班级调研，帮助解决问题，同时建立“每月一课”学习制度，“边培养边使用、边使用边培养”，让年轻干部教师想干事、会干事、干好事。
在党组织和优秀党员的引领下，“鹰之队”青年教师成长联盟已经成为了服务学生乃至服务社会的一支重要力量。青年教师们利用熟悉信息化技术的优势，创建了“志愿同行，青暖童心”的微信公众号，长期为学生提供共享资源和志愿帮扶，对青少年在学习、生活、心理健康等方面的情况予以在线疏导和帮助。
“雷锋班”服务时长超30000小时
每周的雷锋班交接仪式上，新的雷锋班值周中队接过班旗和雷锋班制服，在“学习雷锋，从我做起；从现在做起，从身边的每一件小事做起”的誓言中开启一周的志愿服务……
据悉，学校党委于2014年创建了少先队组织——济南五中雷锋班志愿服务活动，并委托团委直接管理。七年来从未间断，‘雷锋精神’已经在每一名五中师生心中扎下了根。这是学校进一步深化党建品牌建设，以党建带团建促队建的重要举措。
如今，济南五中的每一名少先队员每一年都至少参与过一周以上的志愿服务。截止到目前，雷锋班志愿服务活动已连续开展292周，累计时长超过30000小时。这一品牌活动也被评为2020年度“济南市五四出彩典型“青年志愿服务先进项目”。
“校史是凝聚人心的最好载体。济南五中128年的发展史是一部生动的教科书，校史中爱国爱党的优良传统以及‘勤朴诚毅’的校训精神永远是我们前进的动力源泉。”在丁雪琴看来，无论是党员、团员、少先队员，还是党委、党支部、党员、群众，济南五中的每个组织、每个个人都潜移默化地浸润在百年校史的熏陶中，从中汲取奋斗力量，践行初心使命。
把党建品牌创建与教师队伍建设紧密结合，这是一项长期的工作，也是教育党建永恒的主题，更是百年老校的使命与担当。展望未来，学校党委将继续发挥党建品牌的创建效应，提升教师队伍素质，推进学校事业进一步发展。
