12月19日，山东省2022年普通高校招生艺术类专业统一考试拉开帷幕，除了去年加入统考“阵营”的书法类专业和艺术类统考的“老面孔”美术类及文学编导类专业外，今年还迎来了新成员。在今年新实施统考的音乐类和播音主持类专业中，音乐类统考的笔试部分率先开考，考生表示，尽管是首次实施统考，但考起来感觉并不陌生，考试形式与难度均与去年的音乐类联考相仿，作答比较从容。
◎山东商报·速豹新闻网记者 邹元德 樊鹏莉 王思羽
12月19日，我省2022年艺考专业统考开考。这是在济南艺术学校考点，考生陆续走进考场记者 赵天羿 摄
【音乐类】首次统考很“面熟”
“具体的考题肯定与练的不同，但是并不感觉很难，考前相关的知识都准备到了。”12月19日上午，10：15左右就有考生陆续走出考场，刚刚结束的考生小刘告诉山东商报·速豹新闻网记者，尽管今年是第一年实施统考，但是考起来并不觉得陌生，针对相关知识和考试形式，在机构学习过程中也进行了针对性的训练。“乐理部分基本没有不会的，有的题会设计一些小‘陷阱’，不注意可能会出错，但总体不难。”
对此，另一名考生小张也深有体会，小张告诉记者，她是一名复读生，去年参加了联考，今年再次参加统考。她表示，“难度上我感觉跟去年是完全一样的，只不过去年是在山师大进行考试，今年换了考试地点。”
现场，一家艺术培训机构的指导老师薛老师表示，首年统考的组织实施本身就以山东师范大学的音乐类联考为基础，考生感到“面熟”是正常情况。“此前，山东省教育招生考试院就发布了详细的考试说明，我们也进行了认真研究，总体与去年的联考保持一致。”
根据此前发布的《考试说明》，乐理科目考试内容包括音值组合法、音程、和弦、调式调性、译谱、演奏记号、常用术语等。听音科目考试包括旋律音组听写、和声音程听写、和弦性质听辨、 和弦连接、节奏听写、单声部旋律听写等。据考生介绍，考试的内容都在《考试说明》范围内，所涉及的知识点比较基础。
“今年的考生总体来说还是幸福多了，往年联考的面试环节还需要提前预约考试时间，权衡上午、下午还是晚上，甚至理想的时间需要去‘抢’，而现在只需要根据准考证的信息按时参加笔试和面试就可以，减少了心理和时间上的干扰。”薛老师表示，这只是“联考”改“统考”之后，给考生带来的一个细节方面的影响，从中可以体现出考试制度的日益规范。
【书法类】过关易高分难
12月19日开考的还有书法类专业统考，这是该专业类的第二次统考。考试共分两科，上午8：30至10：30考书法临摹，下午2：00至4:00考书法创作，单科满分150分，两科满分300分。
“楷书碑帖考的是《高贞碑》，隶书碑帖是《史晨碑》。”考生小郑告诉记者，书法临摹考的两幅作品自己在备考过程中都有遇到过，“试题不陌生，平时都练过，感觉自己发挥得还可以，比较稳定。”而另一位考生小王表示，《史晨碑》练习过，但是《高贞碑》则比较陌生，“一般练习隶书练的最多的就是《曹全碑》《乙瑛碑》《史晨碑》这些，没想到能考到平时练过的。”小王称，看到试题的一瞬自己觉得“特别意外”。
采访中，虽然不少考生表示试题并不难，但某美术培训学校负责人告诉记者，实际上，对于熟悉碑帖的临摹更注重考查学生的书法基本功和对碑帖的整体理解，要想拿高分并不容易。
【美术类】试题明确拒绝“套路”
作为艺术类统考的“元老”专业，每年美术类统考的考试情况也备受关注。
今年的统考试题同样聚焦考生的现实生活。今年的造型基础试题包括静物摆布场景1处、夹有解剖图的画板1个、显微镜1台、石膏体1个、苹果1个、口罩1个。其中显微镜、解剖图显然与医学相关，而口罩则是近两年人们日常生活中必不可少的事物，有培训机构指导老师表示，这一试题体现出的仍然是注重考查学生对生活的观察和理解。
速写的题目包括一位练习体操的女青年和一个踢足球的小男孩，仍然是根据剪影画人物，“平时接触过类似的速写，难度在正常范围内。”考生小孟说。
记者注意到，今年的试题在往年也会要求的“不得增加或减少物品种类和数量”的基础上增加了一些说明，如造型基础和色彩基础就明确指出，不得增加桌面、墙角等任何试题未标明的内容，速写也指出不得涉及场景、投影、饰品及试题未标明的商标、文字等内容，这也意味着考生不能靠自己的“临场发挥”以及练习中的“套路”蒙混过关，而是真正聚焦对题目所涉及事物的观察和理解，对考生基础能力的要求有所提升。
【编导类】文艺常识考了不少“非重点”
编导类统考分为文学艺术常识和影视评论与创作两个科目。中午11点，编导类统考第一门考试结束。考生小张第一个走出考场，他表示，感觉题目和去年差不多，自己考得还可以。“今年主要与主旋律有关，大题第一个就是关于主旋律影视作品的，感觉跟中国目前影视生态比较契合。”
而很多考生表示，上午的文学艺术常识考了很多“非重点”。“名词解释有点偏，平时准备过，但都是当做次重点看的。”“名词解释都没背过。”“尤其是名词解释，比如艺术真实、独幕剧、延时摄影等，都不在自己准备的重点题目里。”……考生小李说，看到这些不太会的题目，心里特别着急，只能凭借自己的理解进行回答，感觉考的一般。
与上午的文学艺术常识相反，下午的影视评论与创作则让很多考生直呼简单，刚从考场出来就迫不及待跟家长“报喜”:“我提前40分钟就写完了。”“几个电影都很熟悉，我写了自己最喜欢的《流浪地球》。”……记者在现场了解到，本次影评的考题包括《流浪地球》《放牛班的春天》和《山河故人》，大多考生表示基本上在平时练习中都接触过，在作答时考生们也都选择了自己更为熟悉和拿手的题目。
你为什么学艺术？
近年来，随着艺考制度不断改革，“艺术并非高考的捷径”成为越来越多考生和家长的共识，对于如今的考生和家长来说，如何规划一条专业发展道路则显得更为重要。
陪练多年
家长成了“艺考专家”
“就美术类艺考来说，现在越来越多的学校认可统考成绩，从政策上说，对文化课的要求也更高了。”考场外，考生家长黄先生向记者介绍如今的美术类艺考的政策和形式，女儿学画多年，黄先生也成了熟知艺考形式政策的专家。黄先生表示，女儿自小就学习画画，中考时凭借画画特长考入了山东省实验中学，走上了一条专业发展的路。因此，提到女儿高考时的目标院校，黄先生希望孩子能够去一所美术类专业院校而不是综合类大学。
黄先生说，如今艺术类考试竞争越来越激烈，尤其是很多考生“非美院不上”的想法，导致美术类统考中还存在大量的往届生，这给应届考生造成了很大的压力。黄先生常常告诉自己的女儿，做好自己就好，只要努力尝试了，不留下遗憾就行。
记者注意到，在“陪考”大军中，像黄先生这样的“专家型家长”越来越多。
12月19日上午，在济南一中考点外，考虑到考试时间并不太长，也有不少家长就在考点门外等候孩子考试结束，在这个过程中，他们也没有闲着，有的积极与培训机构交流文化课补习相关事宜，也有的在相互交流陪伴孩子学艺术的经验。“以孩子能力上大学不难，关键是上什么样的大学。”杨女士也表达了跟本文中提及的几位家长一样的想法，越来越多的家长并不满足于孩子以艺术作为跳板，而更希望走一条专业发展的道路。
集训一两个月
考编导争取更多机会
并非所有的艺术类专业考生都抱着成为专业人才的想法才选择艺术，借助艺考上一个更好的大学仍是不少考生学艺术的初衷。在文学编导类的文化课分数线已经与普通类考生持平的情况下，这种情况仍显得较为突出。
记者注意到，对于文学编导类考生来说，大多仍为在高三时才确定该艺术类方向，经过一两个月乃至半年不等的时间的集训，然后就来参加考试。对这类考生来说，艺考仍是争取更好升学机会的“跳板”。
考生小卢表示，自己的文化课成绩还不错，选择编导类专业是希望能够在文化课不错的基础上冲一个更好的大学。
“想给孩子多准备条路吧。”考生家长张先生认为，与其他艺考需要专门培训不太一样，编导类占用时间较少，“电影常识、文学常识等内容平时看一看就行，文化课也不耽误，分数又比普招低一点，还能多一个选择。”张先生说，自己的儿子学习了一个多月的编导知识后，对编导慢慢产生了兴趣。
夏先生的儿子高三时学习了不到两个月的编导知识，希望能够以编导为“跳板”进入综合类院校山东师范大学。“不希望儿子走专业发展的道路，有机会会选择辅修第二专业或者读研时再考取一些其他的专业。”
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“文化课越来越重要”
从“联考”到“统考”，尽管形式甚至难度都非常相似，但是对考生来说并非只是“一字之差”。
“去年我既参加了联考，也参加并通过了山艺的校考，两者并不冲突，而今年则需要先通过统考，达到一定分数线后才能报考部分艺术院校的校考，在我看来，这也提高了对考生的要求。”前述的复读生小张表示，去年的联考“升级”为统考之后，在考生的升学道路上的重要性大大提高，“万一统考成绩不太理想，还需要再次考量今年是否还要继续走艺考的路子。”
小张告诉记者，作为一名艺术生，专业课与文化课都要兼顾，而自己去年正是因为文化课成绩不太理想，遗憾错失了去理想大学学习的机会。“今年我在统考前只集训了两个月左右的专业课，就是希望能在有限的时间里多提升一下文化课成绩，弥补去年的遗憾。而我身边认识的其他复读的同学，主要原因也是文化课没有过线。”
“文化课很重要，我觉得孩子通过统考，上个本科问题不大，但是能上什么样的学校就不一定了。”陪孩子来参加考试的家长李先生表示，自己还是希望孩子能上一所“音乐学院”，在更加专业的学习环境中深造，而非仅仅以艺考为跳板，去上一所非艺术类的普通本科。“这就要求不仅专业课成绩得过硬，文化课成绩也不能落下。”
