在济南市天桥区幼教中心实验幼儿园从教十年以来，王腊梅始终记得初入职时记下的“温和而坚定是最恰当的教育”这句话。教学中，她为幼儿打造了一个童话世界，与家长共制“成长瓶”计划，感受着“返璞归真的魔力”。 新学期，王腊梅又被调到天桥幼教中心教育集团旗下的兴麓幼儿园，在奋进的道路上继续她的幼教梦想。
◎山东商报·速豹新闻网记者 张雯雯 见习记者 王思羽
结合幼儿特性开展沉浸式教学
在班级为孩子打造童话世界
用有趣的教育方式培养幼儿的常规，在守护孩子童真的同时也让王腊梅形成了自己独特的教育教学风格。王腊梅在教学中发现幼儿有着独特的思维与想象的特点，更容易沉浸到故事情节中，并且乐于扮演其中的角色。根据这些特点，王腊梅将音乐、绘本、动画片与幼儿的生活经验相结合，在班级中建立了一个童话世界。
“巴啦啦小魔仙的魔法棒把饮水机中的水变成了水果汽水，快来尝一尝，你接到的是什么味道的汽水。”“母鸡萝丝每天都会带着她的宝宝们到盥洗室的楼上休息，小朋友们进盥洗室的时候脚步要轻，以免打扰别人哦。”王腊梅从幼儿喜欢的方式中寻找到教育的角度，经过一学期的学习和生活，班里的孩子们在轻松快乐的“童话世界”中逐步建立起了良好的班级常规，在情感、学习和遵守秩序等方面有了很大的进步，也保证了孩子们身心的健康成长。
家园协作制定“成长瓶”计划
是孩子心中最好的“小梅老西”
“儿童自我的确立和家庭的关系最为紧密，在家园共育工作中，我努力通过各种方式影响家庭，让家庭和幼儿园形成教育合力，共同促进幼儿的成长。”王腊梅组织开展了家长进课堂、妈妈故事团、家委会亲子出游等一系列丰富多彩的家园活动，促进班内家长之间的团结互助，加强家园凝聚力。
根据对孩子的合理期望，王腊梅与家长共同制定“成长瓶”计划，将孩子在园中和家里的进步投放到“成长瓶”中，并对孩子一周的表现进行适当的奖励，从而帮助孩子提高自理能力，养成良好的生活习惯。
从教十年守初心
与集团发展共成长
作为一名教研组长，王腊梅还积极带动和帮助身边的青年教师，毫无保留地分享自己的优秀经验与方法，通过“青蓝”结对活动，帮助新教师快速适应幼儿园的工作环境。从教十年以来，王腊梅先后获评“走青春路，做育花人”区一等奖、“天桥区优秀班主任”“济南市优秀班主任”，所带班级多次获“优秀班集体”称号。而在她看来，这些荣誉的背后离不开团队协作，更印证了集团化办园的成功。
今年3月，天桥幼教中心教育集团正式成立，以天桥区幼教中心实验幼儿园为集团总园，与文澜幼儿园、兴麓幼儿园共同形成集团发展格局。新学期，她被调到集团旗下的新建园——兴麓幼儿园工作，在园长的带领下，帮带新教师，继续自己的幼教梦想。王腊梅说：“我想我们是幸运的，和天真无邪的孩子们在一起，和充满正能量的同事在一起，在幼儿教育的道路上付出的是汗水和泪水，收获的却是一份充实和沉甸甸的情感。”
