今年是“十四五”开局之年，也是中国共产党建党一百周年。作为百年老校，济南市纬二路小学不仅要在自身发展中做先锋，还要带动教育集团内的其他四个校区稳步提升。在纬二教育集团理事长、纬二路小学校长烟文英看来，百年老校要以党建为统领，夯实意识形态思想根基，与时代同频共振，传承红色历史、传播榜样精神，勇挑“发展更加公平更高质量的教育”重担。
党建带动团建、队建，让学生树立正确的理想信念和价值观。
红色基因在百年老校里浸润学生心灵
成立教育集团党委“领航”
各校区党建工作有了抓手
2013年，济南市市中区教体局率先在全市开启了集团化办学的新模式。随之，以纬二路小学为龙头的纬二教育集团成立。如今，集团走过了七个年头，五个校区形成了共同的教育追求和价值导向——以成全生命为核心理念，办好每一所学校。“你中有我、我中有你、共进共生、相互成全”是纬二教育集团的文化底色。
随着集团化办学的不断深入，作为集团的“大家长”，烟文英也一直在思考：用什么撬动集团高质量发展?如何激活每个校区办学的内生动力等问题。在不断的学习和与团队的交流碰撞中，作为一名老党员的烟文英坚信：只有以党建为统领，夯实意识形态思想根基，坚守成全生命的办学追求，以每个校区承担的项目实体为驱动，以辐射带动区域教育为责任，把实现学生成长和教师发展紧密结合，方能实现内外循环机制发展新格局。
去年11月5日，为了便于党员管理，发挥党委对集团成员校的引领作用，依据党章的有关规定经市中区委教育工委批示，中国共产党济南纬二教育集团委员会正式成立，人事选举和各项章程也随之出台。烟文英告诉记者，集团党委的成立是教育工委强化学校基层党建工作的重大举措，也是济南纬二教育集团政治生活的一件大事。“集团党委要实施‘培根铸魂’提升行动，政治理论联学，优势资源联享，实践活动联办，党员评价联抓，以此推动党建高质量发展。它就像一座灯塔，为各校区党建工作指引方向。”
校社牵手共享优势资源
榜样引领锻造高素质教师队伍
记者在烟文英的办公桌上，看到了集团党委今年的工作计划及每个月党建工作的详细配档表，每完成一项，就会在上面打个√，这是一个老校长、老党员多年养成的对工作一丝不苟的习惯。
烟文英向记者介绍，集团党委会定期召开会议，共同策划党员政治学习内容，共享优势资源，扎实开展党史教育。“各校区的党员人数不多，他们掌握的资源也各不相同，所以有的校区党建活动就开展得很好，有些就稍弱一些。现在有了集团党委，就可以把各校区的党员统一组织起来，实现共享联动。”烟文英说。“3月27日，我们就组织五大校区的全体党员前往莱芜战役纪念馆参观学习，有上百人的规模，这在之前是没有的。”
一个党支部就是一个战斗堡垒，一个党员就是一面旗帜。为庆祝建党100周年，今年，集团党委还开展了“三个一百”系列活动，即 “百名党员进社区志愿服务”“百名党员上领航课”“百名党员教育成果展”，通过党员先锋引领，打造一支理想信念坚定、业务素质过硬的教师队伍。
另外，纬二作为百年老校，还要肩负起时代赋予的使命责任。“不能关起门来办教育，必须要与社区联动，实现社会资源对教育的最优化。”比如，纬二路小学党总支在纬一路社区开展“同心防疫”志愿服务和“温情社区”志愿服务活动;纬三路小学到学校所在的大观园街道党工委“双报到”，开展区域化党建工作等。今年，集团还将依托社会资源，设立9个党建活动基地，定期安排成员单位共同开展各种党内理论及实践活动，实现基层党组织阵地、人才和经验等优势资源有机整合、统筹利用、共同分享，切实发挥党建优势资源集聚共享效益。
党建带动团建、队建
从学生视角讲述党史故事
为党育人，为国育才，这是每个教育者为之奋斗的目标。对中小学来说，党建要带动团建、队建，让学生真正了解中国共产党的伟大，从而树立正确的理想信念和价值观。“对青年教师，党支部会跟团支部共商学习内容，参与制定活动计划，对学生，我们不能刻板说教，而要用通俗易懂的语言和丰富多彩的活动让孩子了解党史。”烟文英说。
今年是建党100周年，纬二路小学启动了“红船远航，童心向党”系列活动，开学典礼上，邀请了大观园街道经二路社区老党员李世民来给学生讲党史，唱红歌;三(4)中队冯千芮同学还邀请了自己的妈妈到班内分享入党初心和如何在工作中以身作则;烟文英更是从“今天我们为什么而学习?”这一深刻的问题出发，为全体学生讲述了革命先烈方志敏的故事，上了生动的“开学第一课”。
纬二路小学大队辅导员信璐告诉记者，少先队每月都有不同的主题活动，3月份是寻找英雄活动，各班学生查阅资料，制作英雄名片，并在班级文化墙展示。同时，每天早晨学生入校时，校园广播站都会播放党史故事，红色基因在百年老校里浸润学生心灵。
创设“一生一案”关注“每一个”
导师制激发全员育人内生力
如何让孩子树立正确的价值观，如何把学生培养成对社会有用的人，是小学教育者不断探寻的问题。在小学校园中，教学和德育是两条平行线，缺一不可。
从2006年开启生命化教育的特色办学至今，纬二路小学在“最大限度成全每一个生命”核心价值理念引领下，如今已构建起“生命化、小班式、导师制”的办学特质，形成了以成全生命为核心，以学生自组织管理、小班化班级治理、全员育人导师制、“好家风”协同育人体系等一系列德育课程一体化的实践经验。
今年，学校借助“帮帮团”自组织等已有优势，立足“一校一方案”，又建立了“一生一案”。“我们针对每个学生不同的个性需求，为每个人量身打造适合他们成长的德育方案，取名为《成长的年轮》，因材施教，从而实现个性化、生命化的育人目标。”纬二路小学德育主任王瞳说。
据悉，学校现有853名学生，经过前期统筹申报，已有119个“帮帮团”，每个团约5-8人，他们会根据自己的兴趣爱好，开展不同的活动，每个团也会配导师，对其进行指导和评价。王瞳说：“各班‘帮帮团’导师以班主任和任课老师为主，师生之间彼此熟悉，老师不会对学生活动进行干涉，而是给予方向指导，在过程中关注每一个学生的个性差异，最终给出合适的评价。”这种方式进一步激发教师全员育人内在动力，破解小班式德育的瓶颈。“我们每学期会把学生的‘一生一案’集结成书，让孩子在校六年可以拿到12本成长档案，这将是他们小学生活最宝贵的财富。”王瞳说。
“教育要最大程度地成全每一个生命;学校要站在儿童立场，基于儿童视角，让教育自然发生;学校要做“眼里有人”的教育，为学生一生的幸福奠基……”这已经成为烟文英在很多活动中的开场白。如今，看着自己的教育愿景一步步实现，烟文英既欣慰又倍感责任重大。“教育是国之大计、党之大计，站在新时代的起跑线上，我们要以党建为统领，落实立德树人，肩负起发展更加公平更高质量的教育的使命，为党育人，为国育才。”烟文英说。
速豹新闻网·山东商报记者 张雯雯
