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齐鲁实验学校家长课堂开课

2020-11-20 17:43:57 大字体 小字体 扫码带走
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“到了三年级,你有没有发现孩子顶嘴的频率更高了?”11月18日,民进山东省委家庭教育千场公益讲座走进山东师范大学齐鲁实验学校,民进山东省委家庭教育促进工作委员会副主任、济南家庭教育研究会理事张继良,从自己与孩子相处的亲身经历讲起,为家长们解读了与青春期孩子之间的相处之道。

“三年级是一个关键的时期,对于八岁的孩子来说,在这一时期生理和心理还不够健全。”张继良表示,对于三年级的家长来说,要先充分认识孩子在这一时期的生理和心理特征。针对齐鲁实验学校的学生多寄宿的现状,张继良告诉家长们,孩子普遍都会出现想家等心理,但这些学生往往遇到事情都自己“扛”,不善于向家长表达,而家长们也常因此忽略了与孩子的沟通了解。

“家庭教育是情感教育,但是很多家长根本不谈情感,只讲道理。”张继良认为,通情才能达理,“知道了孩子想家的心理,这两天下雨,我就会给孩子打个电话,问问她降温了,冷不冷?这就是对孩子的爱。”

针对孩子的学习生活中的常见问题,张继良也进行了具体的指导。

“作为家长要尊重老师,要及时打开孩子跟老师之间的心结。”张继良表示,孩子如果出现偏科的问题,一定是跟老师之间存在一些问题。他以实际场景入手,讲解了当孩子对老师不满时如何应对。“作为家长,这时候你要先说,‘对你刚才的表达我非常认可,我理解你的心情,因为在我小时候也出现过类似的情况。’这样一说,就可以唤起与孩子之间的同理心,进而进行更加深入的交流。”

而对于家长们普遍关注的孩子学习问题,张继良认为,一年级的孩子养成习惯,二年级的孩子巩固习惯,三年级的孩子就要朝着学生自主学习的方向发展。”三年级就不要再看着孩子写作业了,你会发现越看孩子做作业越慢。”张继良告诉家长们,没有孩子不想学好,成绩不好一定是各种因素综合作用的结果,这时候不能一味批评孩子,而是多鼓励以给孩子信心。

讲座最后,张继良建议家长们与孩子沟通时多用陈述句,多发现孩子的优点。张继良讲解的案例引发了家长们的广泛共鸣,不少家长认真做了笔记,积极与嘉宾互动,现场不时响起热烈的掌声。

 

山东商报·速豹新闻网记者 邹元德

速豹新闻网·山东商报编辑:樊鹏莉
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