日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，学校的美育和体育建设引发社会热议。作为一所十二年一贯制的寄宿制学校，济南协和双语实验学校打通了不同学段，构建了体系健全、丰富多彩的艺体教学体系。◎山东商报·速豹新闻网记者 邹元德
艺体课程进入高新区期中考试
日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目;体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。
艺体课程受到重视也在具体教育教学中得到了体现，据了解，在即将于11月初进行的期中考试中，济南市高新区首次设置全区统一的综合卷，美术、音乐、体育等课程的知识都涵盖其中。这本身也是促进各个学校音体美课程教学质量的提升。
“在艺体领域，学校为学生提供了丰富多彩的选修课，在课外学生还可以加入社团，参与丰富多彩的校园活动。”济南协和双语实验学校副校长安波表示，学校作为一所民办十二年一贯制的学校，学校有充分的师资条件和教学资源，去为学生提供更加丰富更加高端的艺体特色课程。“从去年开始，学校单独成立了艺体部，这本身也是更加重视艺体课程的体现。”
用艺体活动丰富学生校园生活
“就我们学校的情况来说，足额的艺体课程和丰富的艺体活动也是适应学生寄宿生活的需要。”安波表示，学校是十二年一贯制的寄宿制学校，学生多数时间都生活在校园里，丰富多彩的艺体活动是丰富他们日常生活，促进他们健康成长的必需品。
剪纸、手工彩泥、线描、动漫、中国画……就在一周前，学校举办了2020年秋季“红旗飘飘”艺术展，这次艺术展以“读懂中国暨纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”为主题，学生们用他们灵巧的小手刻画出了一幅幅精美的作品，表达他们心中的中国梦，据悉，美术组的教师最终从学生们的作品中收集整理出200余幅优秀作品。而在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年的时间节点上，学校还组织高一年级的学生排练了合唱作品，在与山东协和学院的大学生参赛队同场竞技过程中斩获大赛一等奖，展示了其在艺体教育上打下的坚实基础。
“除了这些节点性的活动，我们每年都会举办运动会、艺术节、元旦晚会、六一儿童节庆祝活动等大型活动，各个学部也会定期举办各自的活动。”济南协和双语实验学校艺体部主任王长鑫告诉记者，艺体活动已经成了学生们校园生活的一部分，以学校为单位举办的大型活动每学期都要开展2-3次，具体到各个学部的一般活动，每个月也会有1-2次。“学校还有汉服社等24个社团，学生在指导老师的带领下也会开展各种活动。”安波说。
确保每天锻炼一小时
除了丰富多彩的校园活动，体系化的日常教学是保障学生参与丰富艺体活动的根本。“不加体育课，我们也完全可以充分保障学生每天一小时的锻炼需求。”王长鑫表示，学校每天组织学生开展两次大课间体育锻炼，上午进行课间操，下午进行跳绳、踢毽子等体育活动，时间分别为半个小时。
由于学校为十二年一贯制，学校制定了既相互贯通、统一管理，又相对独立、灵活选择的体育课程体系。“如果学生十二年都在我们学校读下来，那么他的艺体素养会得到显著的整体性提升;即便学生只在我们学校进行部分学段的学习，我们也可以让学生学会一门乃至多门长久受用的艺术形式或运动技能。”王长鑫表示。
据悉，学校在中学阶段采取“模块+选修”的教学模式，小学阶段采取“选修+特色”的学习模式。
在小学阶段，老师除了按照课纲进行知识教学，还会设定特色项目，两者穿插进行，“我们开展‘小乐器进课堂’，学生们有机会学习口风琴、竖琴、尤克里里、非洲鼓等特色乐器的演奏。”安波介绍说。中学采取模块化教学，以体育为例，学生可以在篮球、排球、羽毛球、健美操等各种体育项目中进行自由选择。
同时，在学校开设的选修课程中也有大量艺体课程供学生独立选择，小学阶段学生在每周二和周四各有一个小时的选修课学习时间，学生可以自由选择跆拳道、彩泥、舞蹈等课程。初中阶段的选修课在隔周周六进行，每次100分钟，以丰富学生的留校学习生活。“小学的32门选修课中，至少三分之二的课程是艺体部的老师开设的，初中的12门选修课基本全是艺体类课程。”
六成年轻教师带来教学活力
“在校园里跟学生交流，问最喜欢的课程是什么，学生大多都会说喜欢艺体类的课程，我们的艺体老师在学生中也非常受欢迎。”王长鑫表示，学校艺体特色活动以及课程建设都离不开优秀的师资团队和扎实的课程建设。
据介绍，学校共有30名艺体教师，其中大多数为名牌大学毕业，还有部分老师具有研究生学历。“我们的师资比例非常合理，28岁以下的年轻教师约占60%，他们可以为艺体教学带来充分的活力，还有40%的教师经验丰富，其中有几位是学校重点聘请的学科带头人。”王长鑫说。
在课程建设上，王长鑫表示，学校十二年的艺体教学计划全面打通，坚持理论与实践相结合，“例如音乐学习，我们会在小学给学生教授基本乐理，到了初中再学习更深入的理论知识; 体育也不只是组织学生打比赛，会向学生讲解篮球运动的历史、规则，裁判如何判罚，团队比赛的技战术等。”
由于学校与济钢高中教育集团合作办学，学校特别是高中学部的艺体教学一直与济钢高中保持着密切的交流合作，学校艺体部也积极参与济南市和高新区组织的教研活动。
“学校有一栋实验楼、两个操场，合唱团有合唱教室，钢琴、国画等都有专门的功能教室。”安波表示，学校在硬件条件上也为学校的艺体课程建设提供了坚实的基础。
