“十亩学子应该做有梦想的追光少年；做乐行动的追光少年；做有担当的追光少年。在任何时侯都能对自己说：再试试、再努力，不怕输、不退缩，我加油、我可以！祝愿每个学子都能成为新时代少年最美好的样子！成为民族复兴大任担当者的样子！”济南市十亩园小学建校60周年之际，校长王玉秀这样寄语和鼓励少年学子们。
同时，学校发布“十亩园小学追光少年毕业生形象”：树根基、立志向；肯努力、长才干；负责任、有力量，这勾勒出了十亩少年的成长图鉴。
微处绽放花开十亩
文脉绵长，循光而行。1963年，济南市十亩园小学创建。西邻护城河、黑虎泉、解放阁，南靠千佛山。藏于窄巷，却有着得天独厚的地理位置，与著名的黑虎泉景区直线距离仅320米，步行仅需要5分钟。面积微型，却链接着古老与今朝、历史与现代，高楼林立的商圈、记忆着硝烟的解放阁，在同一时空下并存着，十亩园小学正居于其间。一代代“十亩人”开拓进取、接力奋斗，学校不断迈向内涵发展、品牌鲜明的高质量发展之路。
立微向远，风华正茂。十亩园小学以“微处绽放，花开十亩”为办学理念，“志存高远逐光而往”为校训，激励师生于微小处立身，于微小中发现世界之大、生活之美。把“从微处做起，以真情实干”作为每位教师工作的座右铭，用“微”和“真”二字激励师生见微知著，实干为学。把“立微向远”的理念充分贯彻于办学之中，努力将微教育的理念转化为微的办学文化，以“微文化视域下的微教育”丰富学校内涵、提升学校办学品质。打造了以泉畔课堂、心理健康、基于陶行知“六大解放”的劳动课程为特色的“微课程”群；建设了校社相融的“微德育”体系；开展议题式“微教研”模式；积极推进儿童民主的“微光议事厅”、推进服务意识的“微光志愿站”、推进立德树人的“时事微播报”等项目建设，促进学校迈向高质量发展之新征程。
秋色无垠，举校同心。1560名学子，81位教师，站在历史的新起点上，正在努力将微教育的理念转化为微的办学文化，以“微文化视域下的微教育”丰富学校内涵、提升学校办学品质，促进学校迈向高质量发展之新征程。
立于微处向大未来
王玉秀表示，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的三个根本之问。2022版新课程标准聚焦育人目标，明确了培养担当民族复兴大任的时代新人：学校把“有理想、有本领、有担当”作为中国学生的画像画出来，并落实在课程里，从国家层面推动素养目标在课程中的进阶与推进。
王玉秀认为，一所学校对于“培养什么样的人”回答的越是清晰、具体、形象，就越能凝聚广泛的共识，引领学校将教育价值转化成具体可感的教育细节。
基于此，十亩园小学在广泛思考征集的基础上，凝练提出十亩园小学的“毕业生形象”，并通过校庆生动地呈现、有效地宣传，植根于师生、家长心中。
最有力量的一束光是来自红色革命的“微光”，从星星之火到燎原之势；最有感召力的一束光是新时代的“微光”，照耀着奋进的新征程。
近年来，十亩园小学从“微教育”到“微光品牌”，“立于微处向大未来”的办学宗旨已经逐渐深入人心，形成了初步的社会形象和影响力。“十亩园小学毕业生形象””从“微教育”到“微宏教育”，从循“微光”到靠近光、追逐光、散发光，使“追”成为动态成长的动作与路径，使“光”成为引领目标与方向，表达出十亩园小学全体师生在新起点奔向未来的态势。
甲子轮回追光前进
站在一个甲子的时光节点，“追光少年毕业生形象”清晰勾勒出十亩园小学继往开来、接续奋进的方向和路径——树根基、立志向；肯努力、长才干；负责任、有力量——这是十亩园小学育人目标的清晰化、具体化、形象化的表述；是国家育人目标、国家情怀的学校表达；也是“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”三个教育根本之问、贯彻党的教育方针的学校刻画。
王玉秀告诉山东商报·速豹新闻网记者，十亩园小追光少年的具体形象，是学生成长的蓝图。在这幅成长的蓝图中，十亩园小学希望每一名学生不仅能够基础扎实、志向远大，更能够积蓄力量、锻炼本领，有能力担负起未来祖国建设所需要的核心素养。
十亩园小追光少年的具体形象，是学生成长的轨迹。在这幅成长的画卷中，十亩园小学围绕每一个关键目标，为其提供适合的课程，让其在不断学习和探索中，靠近目标、实现成长。
十亩园小追光少年的具体形象，是对学生未来的愿景。“从微小处，向大未来”，学校不仅关注学生的当下发展，更关注他们的未来发展。将通过无边界、融世界的课程体系，在“微”中求精求实，在“宏”中求博求活，有情怀、成格局。
据悉，伴随着建校六十年周年，“微光志愿团队”“桐心园心育团队”“水精灵护泉队”“微光议事队”等师生志愿服务组织正式授旗；“追光者”校刊、“追光者”行政论坛也即将开启。让师生发现学校里的“微光”并讲述微光的故事，是十亩园小学学校文化的新节奏。十亩园小学也正在探索将“追光少年”的六大育人目标融入课堂、融入每一堂课中，导引教与学的行为。
花开甲子，成绩斐然。建校六十年来，济南市十亩园小学先后荣获全国科学教育实践基地、全国尝试教学先进单位、“山东省科普示范学校”“山东省传统项目学校”“山东省心理健康先进单位”“山东省体操系列大赛优秀团队奖”“济南市文明单位”等荣誉称号。
春秋代序，桃李芬芳。六十年前，一缕微光在黑虎泉畔亮起，从此，一群群、一代代小小的少年有了共同的名字——“十亩园小学”。在时光的流转中，那缕微光一直闪耀。这束历史与未来的“微光”将会以更明亮的姿态，闪烁在校园的角角落落，印刻在师生的言行举止，成为一种无处不在、无时不在的存在。
