百花绽放、草长莺飞，春天这个季节总是充满着朝气与蓬勃。日前，为鼓励学生走出课堂、走出校园，感受春天的美好，四川一高校特意为全校师生安排了7天小长假，这让不少网友直呼羡慕。而对泉城的中小学生来说，虽然没有“春假”，但在家长和学校老师的带领下，他们依然有机会开启一节不同于往日的“春日课堂”，在课堂上、在校园里、在大自然中，留下自己的春日印记。
山东商报·速豹新闻网记者 王思羽
记录浪漫
“你收阳光雨露之精华，用画笔把天空化成斑斓，用文字把大地描摹璀璨，万物酝酿着，铺开万紫千红的春天”“憾早日未游于此，怠慢春色满园”“雁归衣落几时春，虞山又绽芳春华”……利用周末，济南市历城区虞山路学校初中部的孩子们来到郊外，肆意挥洒诗意，为春天献上一首诗。
对于春色的美好，孩子们总能找到最适合的方式捕捉并记录下来。拿起画笔，济南市育文中学的学生们画下眼里的春天；通过绘制“创意相机”，济南市市中区锦华学校小学部的孩子们捕捉校园的春色；用鲜花作笔、绿叶作墨，济南市经十一路小学的学子们绘出校园的温暖与灿烂。在济南市市中区舜华学校小学部以“以春为始 踔厉奋发”为主题举办的师生诵读大赛中，参赛同学则精心准备、声情并茂，用诗词话语表达出对春的热爱。
此前，济南市东方双语实验学校还结合春分节气的习俗，带领孩子们举办了“春分立蛋”活动。孩子们在鸡蛋上画上柳叶、树林等关于春分的有趣图案，再屏息凝神，期待松手后鸡蛋可以稳稳地竖立在桌面上，玩乐中也学到了很多关于春的知识。
“春天是一个春暖花开的季节，万物复苏，每年我都特别期待春天的到来。”济南市解放路第一小学五年级四班周子禾告诉山东商报·速豹新闻网记者，之前利用周末时间，她和家人前往百花公园赏花，还去了南部山区挖野菜，“通过挖野菜，我分清了荠菜和苦菜的区别，我们挖了一大包野菜带回家包饺子吃，觉得特别有成就感。”一年之计在于春，一日之计在于晨。除此之外，周子禾称，春天是一年的开始，因此自己还会在春天制定一些学习上的新目标，激励自己在新的一年好好学习。
播撒希望
有了花草的点缀，春天还是充满希望的季节。而孩子们就像春天里的花朵，充满着朝气与活力。早上，春日的阳光洒满校园，济南市天桥区五柳岛小学的校园里也响起琅琅朗读声。据了解，每天早上，各班的孩子都有机会轮流到学校的朗读亭朗读，在春天的早晨唤醒活力满满的一天。
迎着春风，济南市市中区白马山幼儿园的孩子们自由奔跑，放飞手中的风筝，欢笑声也伴随着风筝一起飞到天上。为了进一步让孩子们感受到制作风筝的乐趣，济南市天桥区实验幼儿园（明湖分园）的老师还带领大家一起设计、裁剪，亲手制作了自己最独一无二的风筝。济南市历城区明睿小学则选择了新型运动项目极限飞盘活动。学校邀请省飞盘协会教练为大家讲解了飞盘运动的发展史及相关规则，随后队员们便来到田径场上，在教练们的耐心指导下逐渐掌握了飞盘的握盘与投掷技巧，体验到了飞盘运动的快乐。
“春耕、夏耘、秋收、冬藏”。在这播种的季节里，济南市天桥区周闫小学首先开启了第三届耕读园竞标大会，学校通过发布招标公告、制定耕读园竞标方案，邀请各中队积极参与竞标。竞标中队有备而来，详细地为大家介绍了竞标地块以及种植优势，计划种植作物名称、生长特点、管理规划及成果展示等内容。通过这种方式，学校进一步实现了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的教育目标，让校园在耕耘中满载收获。
在济南市天桥区枫景小学，学校将二十四节气理念与劳动教育相结合，每个节气都策划了相应劳动项目。“近日，和春分节气相结合，我们便开启了春分种植活动。”副校长郭真真介绍说，去年，学校就专门为孩子们开辟了一块耕读园，以班级为单位实施班级承包制，为每个班级划分了“责任田”。此次春耕活动前，中队辅导员贺佳涵专门带领队员们提前了解春耕的注意事项及劳动要求；活动中，孩子们便化身“小小春耕员”，洒水湿润土地、拿铲子铲沟、把小种子埋在土里……分工有序，不仅种下韭菜、大蒜、辣椒、南瓜等农作物，还在周围种了一圈鲜花的种子，尽情感受着春日劳动的快乐。
赴约春天
感受自然是感受春天最直接的方式，济南各所学校不仅带领孩子们走出了课堂，更走出了校园，在实践中赴约春天，尽情感受大自然的美好。
在春季研学旅行中，济南市历城区王舍人第二实验小学的孩子们来到章丘朱家峪村，感受到古香古色的北方传统建筑的魅力，也为小村春景的闲逸所折服；孩子们游览春天的济南野生动物园，依次体验了投喂天鹅、大象、长颈鹿，与动物的亲密接触，感受人与自然和谐相处的重要性。济南市历下区历山双语学校的孩子们走进华山湿地公园，踏访了华山湖、崇正桥、烟雨桥、华阳宫等著名景点。极目远眺，满眼翠绿，孩子们从中也深切体味到诗仙李白“兹山何峻秀，绿翠如芙蓉”诗句中的感叹。
济南市天桥区实验小学的孩子们则来到了黄河岸边，在陶醉于母亲河初春景色的同时，看到烟头、枯树叶、包装纸等“不和谐”的因素，便顺着堤坝把草丛里的垃圾一点一点捡拾起来。随着垃圾袋里的垃圾越来越多，黄河河堤周边的环境越来越好，看着自己“美化”后的春天，孩子们个个喜笑颜开。山东师范大学附属中学2022级的学生们分头行动：一班与十二班不约而同相约佛慧山、四班走进了龙门山的世界、五班探寻济西湿地的水文生态研究、七班拥抱华山湖的自然风光、八班在青牛山体验生态的魅力、十六班赏明湖风光……
“研学是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。”济南市历城区王舍人第二实验小学大队辅导员岳亚丽谈到，从封闭的校园走到无边无际的大自然中，用自己的脚步去丈量家乡的美景，对学生来说意义非凡。路上的见闻丰富了他们的人生体验；互帮互助，共享美食美景，密切了师生间，同学间的关系；将近两万步的旅行，磨炼了他们的意志，锻炼了他们的体力。在一天中学到的，收获的，是校园学习内容的重要补充，也启迪着孩子们去探索更大的世界。
