仓颉是创造汉字的代表人物，那小仓颉又是谁呢？带着疑问我捧起了吴永亮老师新近出版的《我是小仓颉》。
书中精选了80个汉字作为母字，让读者在母字的上下左右四个方向添加汉字或部件，从而组成一批汉字，难怪书名叫《我是小仓颉》。我是从母字“口”闯进汉字“仓库”的。“口”是象形字，就像人或动物的嘴巴。它可以和别的字组合，比如“和、善、叫、员”。“禾”的甲骨文是个象形字，其上端是个下垂的穗子，中间有叶子，下部是根，那向下弯垂的穗子，还像一位谦虚的智者。
“口”与“禾”组成“和”字，书中接着从“和”说到“谐”。“谐”左边是言（说话），右边为皆（协同，兼表声），本义说话温和、舒畅、顺达。生活中，既有家庭、班级等小范围的和谐，也有社会、自然界等大范围的和谐。书中还讲到古人通过木板上雕刻荷花、荷叶与螃蟹相处，继而生出“和（荷）谐（蟹）”。
你看看古人的造字刻画是不是太有趣了。书中特别告诉我们，在班级里，既要独立做好自己，又要做到互助合作，才能创造出和谐班集体。
我在“口”等母字上下左右进行大胆组字，边组边与书后面的组字表进行对照，有好多没有组出来的，这就需要我继续学习。
来吧，就让我们人人阅读《我是小仓颉》，人人争做小仓颉吧！
济南市营东小学四年级六班 马丞骏
指导教师 王静
