近年来，济南燕山中学以学生发展为中心，坚持素养导向，加快“以诊促建”步伐，不断提升课后服务与课程育人水平，获评山东省首届中小学课程实验基地。新学期，学校响应区教体局号召，以《义务教育课程方案（2022年版）》为指导，全面启动课后服务“课程超市”，包含15个学科的近60门课程，充分满足了学生多样化的学习与发展需求。
学校坚持创新导向，创造性地开设了“晨习时光”“拓展时光”“午憩时光”“习得时光”“暮省时光”等课后服务成长时段，设置“长短课”“选修课”“线上线下融合课”等系列课程。
据了解，济南燕山中学的课程超市分为个性化学习指导、多角度发展特长和真情境校外实践3个版块。在个性化学习指导版块，“晨习时光”“午憩时光”“暮省时光”等时段凸显学生主体地位，关注学生个性发展。语文、英语学科的阅读与写作课程，理化实验探究课程，各学科援助课程……自主学习基础上的个性化指导，让素养提升更精准。
多角度发展特长版块中，每日一小时的“习得时光”，着力开发跨学科主题学习，体现课程的综合性与实践性，推动育人方式变革。“如果国宝会说话”“‘数’我缤纷”“声临其境”等学科拓展课程，“科学小达人”“方寸之间”“一起学美剧”“智能苗圃地灌系统构建”等选修课程，“国际象棋”“微缩模型”等社团课程，深受学生喜爱，赋能学生终身发展。
真情境校外实践版块贯彻“做中学”“创中学”理念，统筹校内外资源，签约省美术馆、省图书馆、生态农场、甸南社区等多个校外综合实践育人基地，搭建学校课程与社会生活间的桥梁，引领学生在真实情境中认识世界、解决真实问题，彰显责任担当。
