为丰富学生居家学习生活，提高学生生活技能和生活能力，以力所能及的家务劳动减轻父母负担，在居家抗疫的特殊时期，济南市历下区燕翔小学结合学生年龄特点积极组织开展了“居家抗疫情 劳动伴成长”居家劳动教育活动。通过“6+X”劳动教育模式，引导学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，掌握劳动技能，在劳动中收获成长。
学校根据每个年级学生特点，确立了6个劳动主题，每个年级在此基础上结合班级特色开展劳动教育，帮助学生掌握必要的家务劳动和生活技能，同时感受劳动所带来的乐趣。一年级各班通过集体学习、网络学习和亲子互动等多种方式，指导学生做一些简单的整理收纳劳动。叠好被子、收拾课桌、整理房间……简简单单的一次整理与收纳，让同学们学会了不少生活小技能。二年级同学们拿起了拖把、扫帚和抹布，把家里收拾得干干净净，为小家服务、为大家祈福。他们在家还做起了大厨，择菜、切菜、炒菜……用自己的方式传承中华饮食文化，煎炸烹炒，大展身手。
塑料瓶、树枝、棉签、奶瓶罐……这些生活中常见的废旧物品会变出什么花样？三年级同学们化身“变废为宝”的小达人，让废旧物品焕发新的生机。废品的利用既富有创造又环保经济，在提高同学们动手能力的同时还能激发创造思维，帮助同学们树立珍惜物品不乱丢垃圾的节约意识。
四年级的同学们开展了“劳动成果大比拼，美食制作我能行”的云端劳动实践，一件件作品展示着同学们的巧手与智慧。五年级则联合中队纷纷召开以“奇思妙想巧动手 劳动创造美生活”为主题的线上云队会，组织队员们制作一件件变废为宝且富有创意的手工作品。看着一件件精美的手工作品，同学们一张张笑脸上写满了劳动后的喜悦，展示劳动成果的快乐。六年级的队员们还纷纷化身家庭小主人，各显神通，展示自己的劳动技能，在一日居家劳动中体会父母的不易，在点滴付出中收获成长。
非常时期的抗疫宅家“云劳动周”，让同学们在有限的空间里，学习“无限”的劳动技能，在多种形式的劳动中丰富情感、明白事理、养成习惯。燕翔小学将坚持以“五育融合”为抓手，积极探索“学中做 做中学”活动育人新模式，打通学校、家庭、社会三方教育路径，真正做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。
