研读政策文件，发布最新版的《齐鲁学校线上教学指导手册》，明确每个老师、每个环节的要求，制定《线上教学预案》《教学计划模板》《主题活动设计方案》《教学评管理制度》……
疫情发生以来，私立济南齐鲁学校按照济南市统一部署，全面开展线上教学活动。2020年线上教学期间，齐鲁学校设置的“Wide”课程通过实践检验适合线上教学，今年继续沿用该课程构架。但是，应如何在此基础上进一步提升？
站在学生、家庭中心优化课程
山东商报·速豹新闻网记者了解到，学校开启了一个新的视角：从教师视角转变为学生视角，从“我怎么上课方便”到“学生怎么学方便”“家长怎么做方便”。小学部将大语文、趣数学、i英语设置为大课时，在20分钟新授点拨的基础上加入30分钟练习，趁热打铁，利用大课时完成当天学习任务。下午增设自习室，学生在自习室里完成作业、自由阅读、背诗练字……在这个虚拟教室里，有老师隔空陪伴，学生静心做事，家长安心。晚上六点半，孩子们就开始提交作业了，这也为晚间亲子阅读、家庭劳动、娱乐提供了时间保障。
中学部继续探索基于数据的“三问三学”思维课堂，梳理出线上授课经典流程，保障课堂绿色、高效。实行“三位一体”融合管理方式，助力线上教学有温度、有广度、有深度、有扎实地落地。经过三天的线上直播试水，以“如果我是孩子”“如果是我的孩子”的角度再度审核课表，进行进一步的优化整合。据了解，学部还编制了家长问卷，最终生成了上万字的分析报告累计字数。通过课程设置、上课时长、作业量、满意度等多维度调研，关注到课程的共性，也看见每个班的突出问题，每个孩子的困境与需求。
全员行动、全程协作
有了2020年的经验，今年的线上教学，齐鲁学校的老师们更加从容了。1-6年级语文、数学、英语教师全员直播，中学部全学科腾讯会议直播。学部整体部署方案，教研组长第一时间制定教学计划、整合教学资源，级部主任统筹级部课表，大家各司其职，平稳有序进行。
为保证主播们的直播质量，副班主任主动接管了班主任的班级常规事务性工作；为保证学生作业质量，综合学科教师承担起了下午自习室的看护工作。综合学科教师联合开发7个主题活动，在主题统领下，各个学科联合教研、贡献力量。中学部还聚焦“四有”学生培养，发挥自主管理的作用，加强自我管理，培养自律、自理、自立的学生。
刀刃向内、深度教研
一直以来，很多人都在寻找齐鲁学校的成功密码，其实，真教研就是齐鲁最大的金钥匙。提前一周报备教学计划，上交上课课件；师徒、结对、级部正常听课；新发布《小学部线上巡课制度》《中学线上听课制度》，校级干部点名巡课、学部主任整体巡课、级部主任横向巡课、教研组长纵向巡课的四级巡课制度为历下区线上巡课方式提供经验。
截至4月12日，小学部每日巡课反馈的内容近万字，中学部的“相约八点”每日一课，更能帮助学生分析问题，总结经验。以上的外力干预是教研的保障，而教师随时随地、直面问题、刀刃向内的讨论、争论、质疑、协商则是最具灵魂的教研。
