线上教学如何保障教学质量？如何调动学生自主学习积极性？如何高效提升教学效果？济南市天桥区桑梓回民小学自启动“线上教学”以来，扎实推进线上“云”教研、实行“15+20+30”教学模式、开展网端巡课，确保“云课堂”教学质量“不打折”。
为有效落实“停课不停教，停课不停学，停课不停研”工作目标，桑梓回民小学以“线上教学出现的问题研究与对策”为主题的教研活动通过腾讯会议直播的方式进行。一至六年级全体教师以学科为组，齐聚“云端”，共同分析“线上教学”现状，分享“线上教学”妙招，同时进行单元教学集体备课活动。
教导处先行和各位教研组长召开了线上研讨，针对区教研员线上巡课和学校管理团队巡课意见进行了反馈，进一步规范了线上教学，并就集体备课活动进行了安排。紧接着各教研组召开了线上教研会，大家分别收集、总结了成功的线上教学经验，与大家进行分享，解答疑惑。
各科教师针对自己开展线上教学遇到的问题以及积累的经验进行了分析、总结和分享交流。话题主要集中在设备调试、使用，线上课堂组织、互动，学生在线学习的有效监督以及学生学习的成效等等方面。老师们毫无保留地分享了线上教学的宝贵经验，研讨线上教学过程中遇到的问题、困难，并通过集思广益的方式，找出了解决问题的办法。
在教学上，学生每天用15分钟左右时间自学老师推送的微课资源，完成相关任务单，然后教师用15-20分钟的时间在腾讯会议或者钉钉平台在线直播课堂中结合ppt对本节课重难点进行讲解和提问互动。经过几天的磨合，同学们已然对网课的步骤得心应手：静音、小组点名、开麦、发言、师生互动，自然流畅，课堂真实又充满趣味性。除了直播课，课后老师们还有贴心的30分钟线上答疑辅导时间，及时解决孩子们的学习疑惑和困难。
此外，学校还制定了由校长、副校长、教导处、中层管理干部组成的线上巡课方案。巡课做到全学段、全学科、全覆盖，每个班级都有一名领导干部下沉深入到课堂。不断加强巡课力度，有效组织线上教学，通过跟踪听课，及时发现、分析、解决问题，同时反馈表扬授课有特色、有想法、有实招的老师。
