面对当前新冠肺炎疫情形势较为复杂的现状，为维护学生心理健康安全稳定，日前，济南市明珠小学迅速行动、多措并举，持续做好学生的心理健康教育工作。
学校在认真学习了市、区关于疫情防控期间学校师生心理健康维护工作的相关通知要求后，积极组织班主任老师参加心理专题的相关培训，并根据学生生理、心理发展规律，对需要帮助的学生及家长进行有效疏导。
上学期明珠小学就根据学校实际情况，用心情画的方式对1-3年级学生进行了筛查、用MHT量表对4-6年级的学生进行了全面测试。本学期一开学，学校选用绘画方式对1-6年级学生再次进行全面筛查，并运用绘画的治疗功能，开展面对面、一对一的师生沟通，进行情绪疏导。针对重点学生，学校建立了一人一册的“小雨滴 心成长”跟踪辅导记录，由班主任加强与学生的沟通交流，做到动态第一时间掌握、信息第一时间上报、措施第一时间到位、问题第一时间解决。
针对疫情防控期间学生心理健康维护的具体情况与要求，学校还开展了以“积极面对 科学应对——做好疫情期间的心理防护”为主题的心理课，对学生进行了心理健康指导。同时，学校召开了疫情防控专题线上家长会，邀请家长及时关注学生的心理动态，及时给予学生心理支持。
