◎文/山东商报·速豹新闻网记者 邹元德 图/李雨涵 沙慧敏 李新元
这个暑假，为助力德州市边临镇支教实践团为促进农村文化建设，响应乡村振兴战略，大力推进农村精神文明建设，中国海洋大学学子组建天涯海角心连心助读团队，于边临镇文化站和慧燕书店开展大学生暑期“三下乡”支教实践活动，关爱农村儿童的健康成长，用青春为乡村教育振兴、文化发展贡献一份力量。
活动自5月底开始筹备，团队成员多次开展线下与线上交流讨论会，会议内容主要以确定课程主题、拟写教学大纲、制作课件和准备实验材料等学习资料为主。阶段后期团队则通过线上会议的形式对所有课程进行试讲，队员们及时发现试讲过程中出现的问题并加以改正。
为帮助学生吸收知识，学生们采用趣味第二课堂的形式，于7月10号正式于临镇文化站和慧燕书店开展为期二十天的英语自然拼读、人文地理、趣味数学、趣味实验等志愿服务活动。
其中地理课以科普地理知识为主，志愿者结合中国海洋大学海德学院特色，向小学生科普了海洋文化及海洋地理科学和澳大利亚生物的多样性，并通过视频和图片的形式更直观地展现了万物生灵和山川湖海的奥妙。同时，他们在给孩子们科普地理知识的前提下，会突出体现地理的趣味性，提高孩子们对地理学习的兴趣。
科普实验课以简单且趣味的实验为抓手，介绍实验设计思路，普及物理和化学的学科知识，激发学生对实验科学的兴趣，引导学生发现并解释生活中的有趣现象。实验设计流程简单，实验材料如大米、纸杯、糖等在日常生活中随处可见，便于学生在课堂外也能在保证安全的前提下感受到实验所带来的乐趣。实验本身并不复杂，但其出发点是为学生建立一个完整的认知体系，从最基础的定义开始，通过贴近生活的事例逐步深入，培养学生自主思考的能力，最终探索出实验现象背后的原理与方法。
趣味数学课主要由数学与应用数学专业的同学进行授课，包含与数学相关的脑筋急转弯、添加符号使等式成立、三视图、八个悖论、巧算题目以及卡片组合游戏。教学旨在顺应“趣味数学以趣味为主”的教学方式、迎合“将数学实践到生活中去”的教学理念、达成我们“提高孩子们学习数学的兴趣”的教学目标。
英语课则分为中低年级和高年级两个小班课。中低年级以自然拼读和英文绘本教学为主，在激发孩子们的兴趣和想象力的同时，培养英语语言能力，引导孩子们拼读和拼写简单的单词。高年级同学的教学内容为巩固已学单词及语法，预习初中词汇和简单语法，学习音标，为下一阶段的英语学习做准备。
除每日正常的教学任务之外，志愿者们课后还会进行集体备课，总结并反思一天课程中出现的问题和纰漏，共同探讨教育方法，为第二天的课程做好充分的准备。
