黄昏逐渐告别了天空，行了千里的晚霞也静静地消失在夜幕之中。月亮的清光照在那些孩子们归家的身影上，有人跛着脚，一步步艰难地走路，有人口中念叨着着含糊不清的词，有人无缘由地笑着，跌跌撞撞扑向父母的怀抱……这是我见习的每一天都要见到的场景。
暑假期间，我有幸来到淄博市憨兜家园帮扶中心见习，在这里遇见了一个又一个不一样的折翼天使，我获益匪浅。
憨兜家园是特殊儿童学习、展示自己技能的帮扶机构，身体有缺陷的孩子们在这里学习画画、唱歌、乒乓球等课余项目，成人在这里学习洗车方法，帮助他们自食其力、融入社会。最初我来到这里的时候，老师给我分配的任务是教大家画画。第一次近距离接触特殊儿童，我有些不知所措。有位男孩是天生的智力低下，他由于生理缺陷，眼神无光呆滞，但他努力拿着画笔，仿佛耗尽全身力气画出一条直线时，我看到了他们对于知识的渴求。
一位小女孩穿着漂亮的衣服，但总是难以控制住自己流下的口水，她的眼神清澈，仿佛一汪水，我教她画一个圆圆的太阳，对正常孩子来说一句话就能学会的东西，我却教了她许多遍。第一遍，她画不出圆形，我轻轻握着她的手，跟她一起画出弯弯的弧线，她的手是那么稚嫩又温暖，就像她笔下的明黄色一样；后来我松开了她的手，一遍一遍地告诉她，画圆形该让笔走出什么样的趋势。她在纸上画了无数道弧线，在数不清画了第几遍的时候，她终于可以将弧线两端连接在一起，在中间涂满颜色，形成了一个歪歪扭扭的小太阳。她看着自己画好的太阳，抬起头开心地看着我，动了动嘴唇好像要说话的样子，但最终却一言未发，一直微笑地看着我。她的世界或许是孤独的，或许不愿表达甚至不会表达，但仍旧会为了自己的进步而感到愉悦。
最后大家都完成了自己的作品，许多孩子都像那位小女孩一样笑着看着我，不知是谁说了一句“谢谢老师！“，后来其他同学也都跟着他说着一样的话。他们有人发音困难，发出的声音也令人难以辨别，但仍旧努力地说出了这四个字。我看到他们的画，远不如正常孩子们画的有条理，许多人甚至让人看不出画的是什么，但每一幅画的背面都能摸到笔迹的痕迹并且色彩丰富，于此足以看出他们的努力。
见习的最后一天，我又看到那些被挂在墙上的画，想起那一句句含糊不清的“谢谢老师！”作为一名听力与言语康复学的学生，我的自豪感和责任感在我心里油然而生。那一张张天真的脸庞在我脑海里浮现，不知道哪一个小天使被蒙住了眼睛，不知道哪个小精灵被隔绝在安静的空间里听不到任何声音，明明处于无忧无虑的年纪，他们却要付出百倍的努力来适应这个世界。我更要学习好专业知识，抓住实践与理论相结合的机会，在接触特殊儿童的过程中了解他们的诉求以及现在康复事业的局限性，对症下药，提升自己的责任感，争取为那些可爱的折翼天使们带来新的希望，让他们更好地适应社会、融入社会。
山东中医药大学学生记者 杨婉越
